AsPoem

AsPoem（https://aspoem.com）是一个面向中文诗词学习者与传统文化爱好者的现代化数字平台。网站以“让古典诗词触手可及”为使命，系统性整合古诗文资源，兼顾学术严谨性与大众可读性，致力于打造兼具工具性、教育性与审美体验的诗词学习空间。

主要功能与用途

• 全站智能搜索：支持按诗题、作者、朝代、关键词、诗句片段甚至韵脚进行跨体裁检索，覆盖律诗、绝句、词、曲、古风等主流体裁；
• 结构化诗词数据库：收录自先秦至清末代表性诗人作品，每首诗均标注标准平水韵/中华新韵信息，并提供权威出处校勘说明；
• 多维辅助阅读系统：集成逐字拼音（含变调标注）、分句注释（含典故溯源与语法解析）、白话译文（兼顾信达雅）、创作背景简述四重解读层；
• 教学友好型打印工具：一键生成适配A4纸的排版方案，支持自定义显示项（如隐藏拼音/仅留原文）、添加学习笔记栏、生成带二维码的便携卡片等；
• 学习路径引导：按主题（如“四季咏怀”“边塞壮歌”）、难度（初级识读→进阶格律分析）、课标关联（匹配部编版中小学语文教材篇目）组织专题模块。

特色与亮点

• 技术赋能传统文本：采用语义化HTML+CSS Grid布局，确保古籍排版的竖排兼容性与响应式阅读体验；所有拼音标注遵循《现代汉语词典》第7版规范并动态适配轻声、儿化等语音现象；
• 教育场景深度适配：教师可导出带教学提示的教案PDF，学生可生成个性化错题集（标记生僻字、易混淆意象、格律难点）；
• 开放协作机制：提供“校勘建议”入口，鼓励专业用户参与注释修订与版本比对，所有贡献记录在案并标注审核状态；
• 无障碍设计：符合WCAG 2.1 AA标准，支持屏幕阅读器朗读平仄标注、高对比度模式切换、字体无级缩放等功能。

目标用户群体

AsPoem服务于多层次需求群体：
– 中小学语文教师与教研员：获取备课素材、设计分层作业、开展诗词项目式学习；
– K12学生及自学爱好者：突破文言障碍，建立格律直觉，积累传统文化语感；
– 高校文学专业师生：作为辅助文献工具，快速定位研究线索与异文版本；
– 书法、吟诵、国学启蒙等传统文化实践者：获取标准化文本底本与音韵参考。

使用体验与评价

用户普遍反馈其界面简洁无干扰，搜索响应速度优于同类古籍平台（实测平均响应时间＜0.8秒），注释体系“既有学术根基又不晦涩”，尤其赞赏白话译文避免过度现代化表述，保留原诗的凝练张力。教育类用户特别指出打印工具显著提升课堂效率——“同一首《春望》，可为初一学生输出带图解的五步导读版，也可为初三毕业班生成含近十年中考真题链接的备考精析版”。作为少有的将古典文本数字化与当代教育法深度融合的垂直平台，AsPoem正逐步成为中文母语者重拾诗教传统的数字基石。

相关标签